学生向け就職活動支援詳細＆導入例 | 一般社団法人キャリア開発支援機構

学校で学ぶ若者にとって、学校以外の進路を選択する最初の時期が就職時期だと思います。現代の若者は豊かな時代に育ち、困難に立ち向かう経験が少ないことから、これまでの受験や評価とは違う場面で「評価」｢選別｣されることに戸惑うだけでなく、そもそも働くことへの意識が持てなかったり、職業についての理解が不足していたりする場合が多く見受けられます。

このような若者は就職活動そのものに迷うこともさることながら社会に出た後も自らの職業生活を確立出来ないまま離転職を繰り返す傾向があります。

理想から言えばそれぞれの適性や希望に即した支援が必要ですが、学校では大勢の学生を対象にするため、現状の体制ではなかなか学生の個別支援は困難となります。

当団体では、学生の就職支援経験の豊富なキャリアコンサルタントを活用した個別対応型の就職支援サポートサービスをご提供しています。大学のキャリアセンターの補完、専門学校の就職支援サポート等に是非ご活用ください。

歴史のある自動車整備士を育てる専門学校の就職活動は、専門技能を活かした就職であり、これまで順調に実績を積んできました。しかし、常に一定数の学生が就職活動に対して積極的になれず、支援に苦慮して来た経験があったそうですが、今年は特にその人数が多く、学校側の懸念が大きくなったため、活動が停滞している学生に第三者による個別の相談を実施することで課題の抽出を図り効果的な支援の方策を立てたい、との相談が寄せられました。

活動が停滞している学生の個別相談を行うこと（各担任が指示する者36名）
活動出来ない原因はどこにあるのかを検証するため、第三者による面談から客観的な判断を期待することとし、検証結果から見える課題解決に対する学校側への情報提供とアドバイスを行うこととしました。

個別面談：各自45分間実施。

事前に各担任から専門の相談員が就職活動について相談をするということを伝達しておいていただいた。

就職活動をどのように進めればいいか解らない
最初に受けた企業に不合格になってそのショックから立ち直れない
自分の意思が決定出来ない
自動車整備と言ってもどのような働き方があるか良くわからない
親や先輩の意見に振り回される
言葉遣いや礼儀作法など、基本的なことが身についていない

主体的に思考し行動することが出来ない（常に待ちの姿勢、誰かが何とかしてくれる）
自己を内省する習慣がないため、自己理解ができず意思の決定が出来ない（何がしたいのかわからない）
表現力としての、言語力、文章力等の伝達力が不足しているため、意思や考えを他者に伝えることが出来ない（コミュニケーション力不足）
失敗からの立ち直りが出来ない（ゆとり教育に育ち、競争したことがなく挫折した経験がない）

もやもやした気持ちがすっきりした
何をすればよいか解った
先生ともっと話しをしてみようと思う
もっといろいろなことを考えてみたい

就職活動が前向きに変化したと学生が増えた

以上のように、積極的な変化を見せた学生が多くありました。　学生から初めて社会人になる就職時期は、現代の日本の社会においては、その後の個人の職業人生に大変大きな影響をもたらす時期でもあるため、可能な限りスムーズな進路の移行を図ることが求められます。

複雑で変化の早い現代において、個人の人生プランの策定に向き合い専門的な知識と手法でご支援するキャリアコンサルティングは皆様の力強いサポータです。

専門学校の事例のように学校という教育現場から社会人として巣立っていく時期に、これまでのように集団での支援のみでは、進路選択が困難な状況が発生しています。また、そういった社会の求めに応じるため学校は大変忙しい状況が発生しています。それらの間を繋ぎ、より個人のライフプランを充実させるために、キャリアコンサルタントの効果的な活用をお勧めます、例えば次のような活用法があります。